به نقل از «شبستان»

۴۳ درصد دانش آموزان در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی ثبت نام کرده اند

تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۹۸۱۴۳۴

خدابنده گفت:قریب به ۴۳ درصد دانش آموزان استان در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی ثبت نام کرده اند اما همچنان با میانگین کشوری فاصله داریم و باید تلاش بیشتری صورت گیرد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» امروز( ۲۸ اردیبهشت) در جلسه روز روابط عمومی و ارتباطات با بیان اینکه قریب به ۴۳ درصد دانش آموزان استان در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی ثبت نام کرده اند اما همچنان با میانگین کشوری فاصله داریم و باید تلاش بیشتری صورت گیرد، گفت:کم توجهی به ثبت نام کتب درسی عوارض و آسیب های فراوانی در ابتدای سال تحصیلی ایجاد خواهد کرد و اگر ثبت نام کتب به موقع انجام شود طبعا کتاب ها نیز به موقع توزیع خواهد شد و دانش آموزان در ابتدای سال تحصیلی دارای کتاب درسی می باشند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی کرد: مدیران محترم مدارس در این فرصت باقی مانده ثبت نام کتب درسی دانش آموزان را جدی بگیرند و نسبت به این موضوع اهتمام داشته باشند. وی خاطرنشان کرد: مدیران مدارس به همان میزانی که از دانش آموزان وجوهات جهت ثبت نام کتب درسی دریافت کرده اند ثبت نام کتب آن ها را نیز انجام دهند و این کار را به دریافت کامل وجوهات از تمامی دانش آموزان موکول نکنند.

 

خدابنده تاکید کرد: امکان ثبت نام انفرادی کتب درسی دانش آموزان در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی توسط خانواده ها وجود دارد و اولیاء گرامی می توانند دانش آموز خود را به طور انفرادی در این سامانه ثبت نام کنند.

 

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: از معاونین آموزشی ادارات آموزش و پرورش استان تقاضا داریم با مدارس ارتباط داشته باشند و دائما میزان ثبت نام کتب درسی را رصد نمایند. امید داریم با تلاش و پیگیری روسا و معاونین ادارات و مدیران مدارس طی چند روز آینده رتبه استان در زمینه ثبت نام کتب درسی در سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی ارتقاء یابد.

پایان پیام/483

منبع: شبستان

کلیدواژه: مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی روز روابط عمومی و ارتباطات سامانه فروش دانش آموزان سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی ثبت نام کتب درسی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۸۱۴۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر

آفتاب‌‌نیوز :

رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.

صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.

 وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آن‌ها را ابلاغ می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آن‌ها استفاده کنند. 

وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است. 

صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.

وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.

منبع: خبرگزاری فارس